четверг, 5 марта 2015 г.

ОГЭ Готовимся к заданию 12 (знаки препинания в ССП и СПП)

В этой статье я хочу остановиться на тех трудностях, с которыми могут столкнуться 9-классники при выполнении задания 12.

Напомню, что задание 12 выглядит так:

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятую между частями сложного предложения, связанными ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.

четверг, 19 февраля 2015 г.

воскресенье, 15 февраля 2015 г.

ОГЭ Ещё одно сочинение 15.3 (с шаблоном) по варианту 33 из сборника И.П.Цыбулько

Задание 15.3 
Как Вы понимаете значение слова ПРИРОДА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: "Природа - это ...", взяв в качестве тезиса данное Вами определение. 

Статья содержит шаблон и готовое сочинение.


четверг, 12 февраля 2015 г.

ОГЭ Сочинение-рассуждение по тексту из сборника И.П.Цыбулько на тему "Что такое самовоспитание" (задание 15.3, вариант 13)

Задание 15.3 
Как Вы понимаете значение слова САМОВОСПИТАНИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: "Что такое самовоспитание", взяв в качестве тезиса данное Вами определение. 


среда, 4 февраля 2015 г.

ОГЭ Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему по тексту из сборника И.П.Цыбулько (задание 15.2, вариант 35)

Задание 15.2 
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: "- А боль я должен был понимать... Этим нельзя пренебрегать...".

Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте  цитирование.                     Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.



В этой статье я расскажу о том, как я писала сочинение по данному фрагменту.